Lukion ensimmäisellä luokalla meille painotettiin kurssivalintojen tärkeyttä: ”Jos ette nyt valitse pitkää matikkaa, suljette monta ovea perässänne.” Opinto-ohjauksen sijasta koin saavani osakseni pelottelua. Opinto-ohjaus on lukiossa ensiarvoisen tärkeää. Toinen asia on, kuinka moni sitä näillä resursseilla todella saa. Päätökset opintoasioissa tehdään oman tiedon varassa, katsotaan netistä ja kysytään kavereilta. Harvalla lukioikäisellä on kutsumusala, eivätkä opinto-oppaiden sadat eri alat selkeytä asiaa. Opinto-ohjauksen tulisi keskittyä ...

Tiensä löytäminen alalle, jota ei lukiossa opeteta, voi jäädä kokonaan opiskelijan oman aktiivisuuden varaan. Oma tiedonhankinta korostuu – ellei alaan vain satu törmäämään. Kirjoitukset painavat lukion kolmannen vuoden opiskelijoilla päälle. Niiden jälkeenkään eivät abit voi heittäytyä kokonaan vapaalle, vaan alkaa pääsykokeisiin valmistautuminen. Cygnaeus-lukiosta kirjoittava Teemu Manninen suunnittelee pyrkivänsä sosiaalityötä opiskelemaan Jyväskylään tai Tampereelle. Hän ei ole kokenut joutuneensa eriarvoiseen asemaan opintojen suunnittelussa ...